Akademia Koźmińskiego i IBM zrewolucjonizują cyberbezpieczeństwo

Akademia Leona Koźmińskiego i IBM łączą siły. W planach domenowe modele eksperckie LLM dla cyberbezpieczeństwa i biznesu
 

Akademia Leona Koźmińskiego i IBM konsolidują potencjał w sferze sztucznej inteligencji, cyberbezpieczeństwa oraz kompetencji cyfrowych przyszłości. W zamierzeniach znajdują się m.in. analizy koncepcyjne nad domenowymi modelami eksperckimi LLM dedykowanymi obronności sieciowej lub sferze komercyjnej, a także program Akademii i IBM Cyber/AI realizowany w modelu edukacji przez całe życie.
 

Akademia Leona Koźmińskiego oraz IBM zawarły porozumienie o kooperacji, które może zapoczątkować nową erę w rozwoju kształcenia technologicznego w Polsce. Jednym z najbardziej obiecujących kierunków wspólnych przedsięwzięć są działania koncepcyjne nad dedykowanym, eksperckim modelem językowym LLM dla obszaru cyberbezpieczeństwa bądź biznesu, bazującym na rozwiązaniach IBM, w tym IBM Granite oraz watsonx. Równolegle partnerzy zamierzają wdrażać program Akademii i IBM Cyber/AI w formule lifelong learning, spajający komponent technologiczny IBM SkillsBuild z akademickimi kursami oraz zajęciami laboratoryjnymi Akademii Leona Koźmińskiego.
 

Nie jest to standardowa umowa dotycząca transferu wiedzy między szkołą wyższą a dostawcą technologii. Ambicją kooperacji Akademii Leona Koźmińskiego oraz IBM Polska jest wypracowanie schematu, w którym globalne systemy, akademicka wiedza ekspercka i utylitarne sprawności cyfrowe koncentrują się wokół jednego z fundamentalnych dylematów współczesnej gospodarki: etycznego i odpowiedzialnego implementowania sztucznej inteligencji w biznesie, ochronie danych i kierowaniu organizacjami.
 

Współpraca ta wpisuje się w szersze uwarunkowania związane z budowaniem krajowych zasobów w obszarze sztucznej inteligencji. Na polskim rynku rozwijają się już przedsięwzięcia takie jak PLLuM czy Bielik. Partnerstwo Akademii Leona Koźmińskiego i IBM nie koliduje z działaniami IBM ukierunkowanymi na rozwój dotychczasowych polskich modeli językowych, takich jak PLLuM, ani ich nie modyfikuje. Istotą tej inicjatywy jest uzupełnienie istniejącej struktury o silnie sprofilowany, ekspercki komponent: rozwiązania AI projektowane z myślą o konkretnych obszarach aplikacyjnych – w cyberbezpieczeństwie, sferze komercyjnej oraz edukacji menedżerskiej.

Dziś nie wystarczy już wykładać o sztucznej inteligencji jako o zjawisku technicznym. Należy uczyć, jak z niej racjonalnie korzystać, w jaki sposób implementować ją w strukturach firm i jak interpretować jej konsekwencje rynkowe, prawne, społeczne oraz etyczne. Współpraca z IBM umożliwia nam fuzję kompetencji technologicznych globalnego lidera z akademickim dorobkiem Akademii Leona Koźmińskiego w zakresie zarządzania, nauk prawnych, finansów, cyberbezpieczeństwa i transformacji cyfrowej. Szczególnie istotne jest dla nas również to, że misją IBM pozostaje integrowanie zróżnicowanych środowisk, poszukiwanie synergii międzyuczelnianej oraz stymulowanie rozwoju kwalifikacji technicznych i biznesowych zorientowanych na potrzeby krajowej gospodarki oraz administracji publicznej – zaznacza prof. dr hab. Grzegorz Mazurek, Rektor Akademii Leona Koźmińskiego.
 

Ewolucja sztucznej inteligencji coraz wyraźniej dowodzi, że obok systemów ogólnego przeznaczenia rośnie ranga wąsko specjalizowanych modeli LLM, projektowanych z myślą o konkretnych procesach biznesowych i obronie cybernetycznej. To także moment, w którym bezpieczeństwo oraz suwerenność rozwiązań stają się jednymi z kluczowych wektorów rozwoju sektora Enterprise AI. Z tego względu współpraca z Akademią Leona Koźmińskiego ma dla IBM tak duże znaczenie. Dążymy do wspólnego wykreowania środowiska, w którym studenci będą mogli poznawać praktyczną stronę sztucznej inteligencji w biznesie i zdobywać kwalifikacje odpowiadające na realne zapotrzebowanie rynku – wskazuje Marcin Gajdziński, Dyrektor Generalny IBM na Polskę, Kraje Bałtyckie i Ukrainę.
 

Jednym z fundamentalnych założeń współpracy ma być rozwój programu Akademii Leona Koźmińskiego i IBM Cyber/AI w formule e-learning plus. Inicjatywa ta przewiduje połączenie modułów branżowych IBM, udostępnianych m.in. poprzez platformę IBM SkillsBuild, z komponentem akademickim opracowanym przez uczelnię: kursami, zajęciami praktycznymi, laboratoriami oraz projektami realizowanymi pod okiem uniwersyteckich ekspertów. Taka struktura pozwala na projektowanie ścieżki rozwoju dla studentów, absolwentów, kadry zarządzającej oraz specjalistów, którzy dążą do aktualizacji swoich kompetencji w trakcie kariery zawodowej.
 

W minionych tygodniach analizowaliśmy kilka nowatorskich kierunków wspólnych działań. Wyjątkowo frapujący jest zamysł stworzenia domenowego modelu eksperckiego opartego na architekturze IBM Granite, rozwijanego z myślą o cyberbezpieczeństwie lub operacjach biznesowych. To obszar, w którym niezbędne są nie tylko ogólne modele językowe, lecz rozwiązania rozumiejące specyfikę zagrożeń sieciowych, procesów, regulacji prawnych oraz decyzji strukturalnych. Pragniemy wyraźnie zaznaczyć, że kooperacja ta nie stanowi alternatywy dla istniejących polskich modeli językowych, takich jak PLLuM, ani nie modyfikuje zaangażowania IBM w te projekty. Jej celem jest wypracowanie sprofilowanych modeli eksperckich, które mogą wzbogacić szerszy ekosystem AI. Drugim istotnym wektorem jest program Akademii oraz IBM Cyber/AI w formule lifelong learning, łączący zaplecze technologiczne IBM z praktyczną edukacją akademicką – podkreśla prof. Bogdan Księżopolski, Kierownik Katedry Cyberbezpieczeństwa Akademii Leona Koźmińskiego.
 

Porozumienie obejmuje również szerszy wachlarz inicjatyw: dostęp do wybranych zasobów technologicznych IBM na potrzeby dydaktyki oraz niekomercyjnych badań naukowych, rozwój ścieżek IBM Learning Plans, programów hybrydowych, praktyk i staży, turniejów, hackathonów, projektów badawczych oraz kooperacji z otoczeniem rynkowym. W tych działaniach IBM może spełniać rolę partnera technologicznego, natomiast Akademia Leona Koźmińskiego – partnera naukowego i edukacyjnego.
 

Znaczenie tej współpracy wykracza poza ramy samego kształcenia technologicznego. Kwalifikacje cyfrowe, cyberbezpieczeństwo oraz sztuczna inteligencja stanowią obecnie jedne z najistotniejszych zagadnień w kontekście rozwoju państwa, struktur administracyjnych, biznesu oraz szkolnictwa wyższego. Akademia Leona Koźmińskiego od lat aktywnie uczestniczy w tym dyskursie – zarówno poprzez programy dydaktyczne z obszaru nowoczesnych technologii i prawa sztucznej inteligencji, jak i obecność ekspertów uczelni w inicjatywach dedykowanych cyfryzacji gospodarki.