Do 2030 roku zmieni się 39 proc. kluczowych umiejętności zawodowych. Polacy znacznie rzadziej niż Europejczycy podejmują dalsze kształcenie

Rynek pracy wymusza coraz szybsze zdobywanie nowych kompetencji. Tymczasem Polacy zdecydowanie rzadziej niż przeciętni mieszkańcy Unii Europejskiej uczestniczą w różnych formach dalszego kształcenia. W odpowiedzi na pogłębiającą się lukę kompetencyjną Akademia Leona Koźmińskiego oferuje ponad 130 kierunków studiów podyplomowych, wśród których znalazło się 16 nowych programów przygotowanych na rok akademicki 2026/2027.

Według raportu World Economic Forum „Future of Jobs 2025” do 2030 roku zmianie lub dezaktualizacji może ulec nawet 39 proc. umiejętności wykorzystywanych przez pracowników. Gdyby globalna siła robocza liczyła 100 osób, aż 59 z nich potrzebowałoby podniesienia kwalifikacji albo przekwalifikowania się. Jednocześnie 85 proc. pracodawców wskazuje rozwój kompetencji zatrudnionych jako jeden z najważniejszych priorytetów.

W Polsce wciąż pozostaje w tym zakresie wiele do nadrobienia. Najnowsza porównywalna edycja unijnego badania Adult Education Survey, obejmująca dane za 2022 rok, pokazuje, że w ciągu roku w kształceniu formalnym lub pozaformalnym uczestniczyło 24,3 proc. Polaków w wieku od 25 do 64 lat. Dla całej Unii Europejskiej wskaźnik ten wyniósł średnio 46,6 proc. Oznacza to, że Polska znalazła się wśród trzech państw UE o najniższym poziomie uczestnictwa dorosłych w dalszej edukacji.

Rynek pracy zmienia się szybciej niż tradycyjne ścieżki kariery

Najszybciej rośnie zapotrzebowanie na kompetencje związane ze sztuczną inteligencją, analizą danych, sieciami, cyberbezpieczeństwem i biegłością technologiczną. Rozwój technologii nie zmniejsza jednak znaczenia umiejętności społecznych i menedżerskich. Firmy nadal potrzebują analitycznego myślenia, odporności, elastyczności, przywództwa i zdolności wywierania wpływu.

Wiele osób staje więc przed koniecznością ponownego zdefiniowania swojej roli zawodowej. Coraz częściej oznacza to połączenie dotychczasowego doświadczenia z nową dziedziną – na przykład finansów z analityką danych, prawa z compliance lub zarządzaniem AI, inżynierii z zarządzaniem projektami czy HR z rolą strategicznego partnera biznesu.

– Pierwsze studia wybieramy zwykle przed zdobyciem pełnego doświadczenia zawodowego. Na studia podyplomowe przychodzimy już ze znacznie większą świadomością – znamy swoje mocne strony, widzimy bariery rozwoju i potrafimy określić, jakich kompetencji potrzebujemy na kolejnym etapie. Dziś nie chodzi o dopisanie kolejnej pozycji do CV, lecz o zwiększenie zdolności do działania – wdrożenia AI, poprowadzenia transformacji, przygotowania sukcesji, zmiany modelu biznesowego, wejścia do zarządu czy podjęcia odpowiedzialności za nowy obszar. Dlatego edukacja menedżerska musi łączyć aktualną wiedzę, praktyczny warsztat i pracę nad rzeczywistymi problemami uczestników oraz ich organizacji – mówi dr Sylwia Hałas-Dej, prorektorka ds. rozwoju i współpracy z otoczeniem oraz dziekan Kozminski Executive Business School.

Ponad 130 kierunków na różne etapy kariery

Akademia Leona Koźmińskiego prowadzi rekrutację na studia podyplomowe i programy MBA rozpoczynające się w roku akademickim 2026/2027. Oferta obejmuje ponad 130 kierunków studiów podyplomowych, a po uwzględnieniu programów MBA całe portfolio Akademii przekracza 140 programów realizowanych stacjonarnie, hybrydowo i online.

Obejmuje ono programy rozwijające kompetencje menedżerskie, przywódcze i strategiczne, a także kierunki specjalistyczne z zakresu nowych technologii, finansów, prawa, podatków, audytu, compliance, HR, sprzedaży i marketingu. Osobną część oferty stanowią programy osadzone w realiach konkretnych sektorów – między innymi ochrony zdrowia, farmacji, logistyki, nieruchomości, sportu, mediów, hotelarstwa, sektora kosmicznego i usług profesjonalnych.

Nowe programy pokazują, jak zmienia się gospodarka

W roku akademickim 2026/2027 Akademia uruchamia 16 nowych programów. Ich tematyka odzwierciedla najważniejsze procesy wpływające dziś na działalność firm: rozwój AI, bezpieczeństwo cyfrowe, napięcia geopolityczne, sukcesję w przedsiębiorstwach rodzinnych, rosnącą złożoność regulacyjną oraz transformację modeli biznesowych i łańcuchów dostaw.

W obszarze technologii oferta koncentruje się nie tylko na obsłudze nowych narzędzi, lecz przede wszystkim na ich praktycznym wykorzystaniu w organizacji. Nowe kierunki dotyczą wdrażania AI, analizy systemów IT, rozwoju produktów technologicznych, cyberbezpieczeństwa oraz tworzenia powtarzalnych źródeł przychodów w modelach usługowych.

Zmiany gospodarcze zwiększają również zapotrzebowanie na umiejętność oceny ryzyka i podejmowania decyzji w warunkach niepewności. Odpowiadają na nie programy poświęcone geopolityce, audytowi śledczemu, wycenie przedsiębiorstw, doradztwu finansowemu, procesom celnym i logistyce podwójnego zastosowania.

Ważnym obszarem pozostają także przemiany konkretnych sektorów. Nowe programy dotyczą między innymi sukcesji w firmach rodzinnych, zarządzania w branży motoryzacyjnej, konkurencyjności agrobiznesu oraz funkcjonowania marek modowych w gospodarce cyrkularnej.

Executive education: AI nie wypiera przywództwa

Jednym z najważniejszych trendów w edukacji menedżerskiej jest łączenie technologii ze strategią, finansami, regulacjami i kompetencjami przywódczymi. Z analizy „Financial Times” towarzyszącej rankingom Executive Education 2026 wynika, że AI jest najszybciej zyskującym na znaczeniu tematem i pojawia się już w trzech czwartych ocenianych programów otwartych i korporacyjnych. Nadal nieznacznie wyprzedzają ją jednak przywództwo i finanse. Jednocześnie rośnie znaczenie geopolityki i zrównoważonego rozwoju. Rozszerzyła się także edukacja online, choć – według FT – kontakt bezpośredni nadal pozostaje kluczowy w pracy strategicznej, zespołowej i rozwoju relacji.

Współczesny menedżer nie musi być programistą, powinien jednak rozumieć możliwości i ograniczenia technologii, umieć ocenić jej wartość biznesową, zarządzać ryzykiem i podejmować odpowiedzialne decyzje. Podobnie specjalista technologiczny przygotowujący się do objęcia funkcji zarządczej potrzebuje kompetencji finansowych, komunikacyjnych i organizacyjnych. Granice między tradycyjnymi obszarami wiedzy stają się coraz mniej wyraźne, dlatego rośnie znaczenie programów interdyscyplinarnych.

Jakość edukacji menedżerskiej Akademii Leona Koźmińskiego została w 2026 roku ponownie potwierdzona w rankingach „Financial Times” Executive Education. Akademia zajęła 50. miejsce na świecie w kategorii Open-Enrolment Executive Education, awansując o dziewięć pozycji i pozostając jedyną uczelnią z Europy Środkowo-Wschodniej ujętą w tym zestawieniu. W kategorii Custom Executive Education, obejmującej programy projektowane dla przedsiębiorstw i organizacji, Akademia zajęła 80. miejsce na świecie, awansując o cztery pozycje i utrzymując pozycję lidera regionu. Ranking uwzględnia m.in. projekt programów, przygotowanie uczestników, metody i materiały dydaktyczne, jakość kadry, zdobywanie nowych kompetencji i stopień realizacji celów rozwojowych.

Programy w Warszawie i Katowicach

W roku akademickim 2026/2027 wybrane studia podyplomowe i MBA będą prowadzone także w filii Akademii Leona Koźmińskiego w Katowicach. Oferta jest skierowana do menedżerów, ekspertów i przedsiębiorców działających w regionie, w którym transformacja technologiczna, energetyczna i przemysłowa, rozwój sektora automotive oraz cyfryzacja bezpośrednio zmieniają sposób zarządzania firmami. Partnerem strategicznym filii jest TDJ – rodzinna firma inwestycyjna z siedzibą w Katowicach.

W Katowicach dostępne są dwa programy MBA: MBA Przywództwo Technologiczne, Transformacja Cyfrowa i AI oraz MBA dla Inżynierów i Przedsiębiorców. Oferta studiów podyplomowych obejmuje między innymi programy AI Governance & Compliance, Akademia Kompetencji Menedżera, Dyrektor Finansowy, HR Business Partner, Wdrażanie i wykorzystanie AI w organizacji oraz Zarządzanie projektami. Programy w filii są prowadzone według tych samych standardów jakości co w Warszawie.

Rekrutacja trwa

Rekrutacja na studia podyplomowe i MBA rozpoczynające się w roku akademickim 2026/2027 jest otwarta. Na wielu kierunkach studiów podyplomowych zgłoszenia przyjmowane są do 15 września 2026 roku. Dokładne terminy, zasady naboru, formy prowadzenia zajęć i harmonogramy zależą od programu i są dostępne na stronie Akademii Leona Koźmińskiego.

16 nowych programów studiów podyplomowych i MBA Akademii Leona Koźmińskiego na rok akademicki 2026/2027

Technologia, AI i nowe modele biznesowe