Program Executive MBA Akademii Leona Koźmińskiego zyskał uznanie w rankingu „Financial Times” i awansował na 63. miejsce na świecie

63. miejsce w rankingu na świecie oraz jedyny program z rejonu Europy Środkowo-Wschodniej. Program Executive MBA Akademii Leona Koźmińskiego zyskał pięć pozycji w rankingu „Financial Times” 2026. Zestawienie przedstawia także ważne informacje dla osób myślących o dalszym rozwoju kariery – dane dotyczące wzrostu wynagrodzeń absolwentów, doświadczenia zawodowego uczestników oraz ich poziomu satysfakcji ze studiów.

Podejmowanie odpowiedzialności za całą organizację, rozwijanie własnej firmy czy ekspansja na rynki zagraniczne to wyzwania, które wymagają szerszej perspektywy niż tylko własna specjalizacja. Dlatego wybór programu Executive MBA przez menedżera to decyzja kluczowa dla poszerzenia wiedzy, zestawienia pomysłów z innymi oraz przygotowania na większą odpowiedzialność. Tegoroczny ranking „Financial Times” pokazuje, że program o uznanej renomie jest dostępny w Warszawie.

Akademia Leona Koźmińskiego zajęła miejsce w światowej czołówce programów Executive MBA obok najważniejszych szkół biznesowych w Europie i USA – London Business School, uczelni w Oksfordzie, Cambridge, MIT Sloan oraz Wharton. Znalazła się w bliskim sąsiedztwie New York University: Stern, wyprzedzając m.in. University of Texas at Austin: McCombs, Trinity Business School w Dublinie oraz Copenhagen Business School. Akademia jest jedyną instytucją z Polski i reprezentantem Europy Środkowo-Wschodniej w aktualnym zestawieniu.

– Dla osoby, która powierza uczelni swój czas oraz aspiracje zawodowe, międzynarodowa ocena programu jest istotnym punktem odniesienia. Obecność Akademii Leona Koźmińskiego w gronie najlepszych na świecie pokazuje, że w Polsce można uzyskać menedżerskie wykształcenie na poziomie porównywalnym z programami uznawanych uczelni amerykańskich i zachodnioeuropejskich. Naszym obowiązkiem jest dostarczać ten wysoki standard w codziennych doświadczeniach uczestników i ich przygotowaniu do kierowania organizacjami - mówi prof. Grzegorz Mazurek, Rektor Akademii Leona Koźmińskiego.

Rozwój kariery widoczny w statystykach

„Financial Times” analizuje, jak rozwijają się kariery swoich absolwentów, uwzględniając m.in. ich wynagrodzenia i zmiany w zajmowanych stanowiskach. W tegorocznym raporcie wskaźnik wzrostu wynagrodzeń dla Executive MBA Koźmińskiego wyniósł 51 proc. Obejmuje on różnicę między zarobkami przed rozpoczęciem programu a zarobkami po jego zakończeniu, jak wykazało badanie absolwentów. Badanie to dotyczy osób, które ukończyły studia w 2023 roku, a część wskaźników uwzględnia także dane z wcześniejszych edycji.

Absolwenci ocenili ogólną satysfakcję z programu na 8,85 punktu w dziesięciopunktowej skali. To ważna perspektywa dla przyszłych kandydatów – doświadczenia osób, które przeszły przez cały cykl nauczania, pozwalają na ich bardziej świadome oceny w kontekście przebiegu kariery zawodowej.

Doświadczenie uczestników staje się częścią nauki

Jednym z najmocniejszych osiągnięć Akademii Leona Koźmińskiego jest 27. miejsce na świecie w kategorii doświadczenia zawodowego. „Financial Times” ocenia tutaj doświadczenie absolwentów sprzed podjęcia EMBA, uwzględniając m.in. prestiż zajmowanych stanowisk, czas pracy na tych pozycjach, wielkość organizacji oraz międzynarodowe doświadczenie. Jest to kluczowa informacja dla osób poszukujących studiów, które umożliwią im konfrontację z praktyką innych menedżerów.

W dyskusjach dotyczących strategii firmy inaczej przedstawiają się argumenty osób zajmujących się finansami, sprzedażą czy zarządzaniem ludźmi. Praca w takiej różnorodnej grupie umożliwia weryfikację własnych przekonań, zrozumienie skutków decyzji dla różnych działów w organizacji oraz zapoznanie się z metodami stosowanymi w innych branżach.

– Uczestnicy zajęć przychodzą z pytaniami, które dotyczą ich codziennej pracy. Jak ocenić ryzyko inwestycji? Jak wprowadzić zmianę, której obawia się zespół? Na Executive MBA mogą zanalizować te sytuacje z wykładowcami oraz innymi doświadczonymi uczestnikami. Chcemy, aby wracali do swoich organizacji z szerszym spojrzeniem i umiejętnością lepszego uzasadniania decyzji, za które są odpowiedzialni - mówi dr Sylwia Hałas-Dej, Dziekan Kozminski Executive Business School i dyrektor programu Executive MBA.

Od decyzji w firmie do globalnej perspektywy

Executive MBA Akademii Leona Koźmińskiego jest realizowany nieprzerwanie od 1989 roku. Program łączy zarządzanie strategiczne i finanse z przywództwem, geopolityką oraz zastosowaniem sztucznej inteligencji w organizacji. Uczestnicy realizują projekt doradczy, rozwijają umiejętności negocjacyjne i uczą się wprowadzać zmiany.

Część międzynarodowa studiów to tygodniowa sesja w ESCP Business School, obejmująca zarówno zajęcia teoretyczne, jak i wizyty w firmach. Jest to partner, którego własny program Executive MBA został oceniony na 5. miejscu na świecie w tym roku. Uczestnicy programu Executive MBA Koźmińskiego mają także możliwość wyjazdów do uczelni należących do Executive MBA Consortium for Global Business Innovation.

Dodatkowe szanse otwiera członkostwo Akademii w Global Network for Advanced Management (GNAM), sieci prestiżowych szkół biznesu zapoczątkowanej przez Yale School of Management. W ramach Global Network Weeks uczestnicy Executive MBA mogą brać udział w intensywnych, tygodniowych zajęciach w uczelniach partnerskich, połączonych z wizytami w lokalnych przedsiębiorstwach. Uczestnicy Akademii Leona Koźmińskiego mieli już okazję uczestniczyć w zajęciach w Yale School of Management, Saïd Business School Uniwersytetu Oksfordzkiego oraz IMD w Lozannie. To sposobność do poznania innych rynków, konfrontacji własnych doświadczeń z perspektywą menedżerów z różnych krajów i budowania międzynarodowych relacji zawodowych.

Ranking „Financial Times Executive MBA 2026” obejmuje 100 programów na całym świecie. Jest tworzony na podstawie danych z uczelni i ankiet wypełnianych przez absolwentów. Oprócz rozwoju kariery i wynagrodzeń uwzględnia również takie aspekty jak doświadczenie uczestników, międzynarodowy charakter studiów, osiągnięcia naukowe oraz edukację w kontekście odpowiedzialnego zarządzania.